为积极落实我校专业部建设，大力提高学校教育国际化程度，进一步深化教育教学改革，根据北京市“十二五”职业教育人才素质培养工程人才培养规划和要求，北京市外事学校于2012年8月19日—9月1日，派出由扈铮主任担任团长，胡亚敬副主任担任副团长，张新、王娜、常金波、于小平、康杰、张庆娣、洪颖、苏燕、邓晶等9位老师参与，一行11人组成的研修团队，前往新加坡南洋理工学院进行了为期14天的研修活动。

新加坡南洋理工学院是世界闻名的具有职业教育特色的学院之一。全院设置工程系、互动与数码媒体系、信息科技系、设计系、化学与生命科学系、工商管理系、保健护理科学系共七大学系47个专业。

在14天的时间里，团队主要参与了“经验分享”和“实地研习”两种模块的研习活动。其中，在“经验分享”模块，团队了解包括南洋理工学院与新加坡教育体系简介、学术管理系统与专业教学开发、南洋理工学院办学优势（NYP++）、教与学之有效途径、南洋理工学院质量框架、学校行政系统、引导学生之道、经验积累与分享、学习积极性教学设计、项目教学、南洋理工学院之关键性成功因素学生发展与管理等十一个课目的内容。在实地研习过程中，则参观了学院的校园设施，并在该院工商管理系教学活动与教学企业中心、工程系综合科技教学环境及机电一体化工程、信息科技系专向实训与IT创新项目开发中心进行实地研习。

该学院先进的理念和办学经验给研修团队成员留下了深刻的印象：

校园内，所有的建筑被走廊连成一体（学校建于山坡上，东西落差有两层楼高），无论你身在教学区的任何地方都能顺利到达目的地，无不体现学院处处以人为本的理念；

教学工厂是南洋理工学院办学的核心特色。在教学环境中营造实际的企业环境，通过企业项目和研发项目使学生能将所学到知识和技能应用于多元化。这种教学理念实施给学生以真实的学习和训练 ；

学院的教学管理程序规范、严格，各项教学准备工作都有规定的流程，要求细致明确。设有学科督导、协调讲师、辅导讲师。同时在对学生的教学组织又具有一定的灵活性，如专业课程阶段的“双轨制”、学分制等；

在实训管理中，南洋理工专业都有各自的专业实训中心，中心内配备齐全的教学设备，而且大都为企业赞助的目前最为先进的设备，涉及的专业技术也是最先进的。此外构建有先进现代电子信息平台，上课都为多媒体教学；

与此同时，南洋理工视教师与学生的发展同等重要。每年教师要有相当一部分时间花在项目开发上，只有这样才能适应教学。并持续增加对教师培训的资金投入，鼓励教师在职进修学习，鼓励教师参与项目的合作或自行开发。